捉鱼小学作文
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的捉鱼小学作文,希望能够帮助到大家。
捉鱼小学作文1十月国庆期间,我与爸爸妈妈还有哥哥一起来到了老家——陽山。
来到陽山,我发现这儿与以前大不相同。原有的大片桃树地上,一座座楼房拔地而起,周围都是一些施工地区,听爸爸说,这是因为现在的农村都城市化了,目的是为了让农民也住上高大的楼房。来到这里不一会儿,我就觉得有还是原来有桃树地的地方有意思。
在我家的门前有一个宽大的池塘,一个意外的发现让我看见了这个池塘中,有许多成群结队的穿条鱼,这个发现让我来了兴致。一开始,我与哥哥用手来逮到这些小家伙,可它们就像脑袋上戴了探测器一样,一有动静,就开始四处逃窜,而且速度很快,就像尾巴上装了马达一样,很难捉住它们。经过我与哥哥的共同努力,一共逮到了五条小鱼。
“看来这办法行不通。”我十分扫兴。“对了!我们可以用这玩意儿来试试看!”我哥哥从池塘边拿来一个由四根木头组成的帐篷形支架,下面连接着一个大网的捕鱼器材,虽然看上去样子有些奇特,但我们要试试再说。我首先拿住那木棍的一头,让那帐篷形支架沉落到水中去,并耐心地等待一会儿。之后,我怀着兴奋与激动的`心情,迫不及待地将捕鱼器材迅速拉起 ……此处隐藏7376个字……舍去把鱼缸放回原处。
现在,这两条小金鱼早已在我的“照顾”去了天堂,但那时捉小金鱼的快乐却让我记忆犹新。
捉鱼小学作文15一天下午,太阳火辣辣的,爸爸带我去捉鱼。
我听到这一消息,一蹦三尺高。来到捉鱼的地方,我看见了一条弯弯曲曲的小溪,溪水清澈见底。看看四周,静悄悄的,只有许多花儿在绿油油的草地里躲太阳,由于太热了,花儿和草地感觉都灰溜溜的,像透不过气一样。只有鱼儿在水中欢快地游着。看着水,看着鱼儿,想着烈日,我慌忙地一脱鞋子,就跳到溪里去了。这下可好,我一跳进去,本来清澈的小溪却顿时浑浊起来。爸爸在一旁笑着说:“你把鱼儿呀,全吓跑了。”
依照爸爸的`指点,我到了一处清亮的水中央,这时,我看到自己的脚边有鱼游来游去,于是就伸手去抓,可怎么也捉不住,总是让鱼儿从自己的旁边溜走。我丈二的金刚摸不着头脑。于是就问爸爸,原来呀,是因为水呀对我们的光线有折射作用,所以鱼看起来在那个位置,实际它比看到的位置要偏一点和位置高一点。明白了道理,我又向爸爸请教怎样抓能够准确。经过爸爸的训练,我又准备大显身手。这时一条好大的鱼在我脚边窜,我于是猛地一扑,用手一抓,结果是鱼跑了,我摔倒在溪水里,起来的时候,嘴里还吃到了泥。我吼道:“今天非把你煮来吃了不可!!!!”于是我又在水里寻找这条鱼的身影,终于发现它躲在一簇水草旁,这时我又猛地一抓,这下终于被我逮住了。我把胜利的果实向爸爸炫耀,结果一个不小心,到手的鱼又掉进水里了。爸爸在一旁笑得咯咯咯地,说:“孩子,用网吧!”我才想起,原来还带了渔网。于是,我就拿起网在小溪里,捞起鱼来……
太阳快落山了,大地恢复了生机,我和爸爸满载而归,而我们的欢声笑语还留在小溪上空,回荡在晕黄的空中。