岁月高中作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的岁月高中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
岁月高中作文1不知何时，我的身边的一切都发生了如此巨大的变化，连我也发不自觉的发生了很大的改变！不知何时，我所喜爱的电脑游戏悄悄的离开了我，我玩电脑游戏的时光从此一去不复返了！取而代之的却是永远也做不完的练习、数不尽的难题和永远也背不完的知识点，经常写着写着就写到零点，第二天六点就要起来，晚上八点睡觉已经成为了一个奢想！不知何时，我身边的好朋友都以离开我的身旁，还记得在以前每天都厮混在一起的日子，从早到黑的黏在一起，每天都是那么的快乐！可是现在呢？
我们几人厮混在一起玩上一会已成为不可能，而且由于距离变得很远了，我们几个见到一面都以变得相当困难了！不知何时，我从一个无忧无虑，每天快快快乐乐没有压力的傻小子变成了现在这样一台只知道学习的机器，时时刻刻都在想着自己要如何努力的学习才能把自己的成绩提上去，才不会被别人落下、才能追上前面的人，才不会令父母、亲人失望，才不会让他们为我白白付出。不知何时，连一个人静静的发呆一会都已成为了我的奢侈，这还是我吗？我为何会发生如此大的改变？我为何会失去我身边所有的快乐？我为何只能把学习当成自己唯一的乐趣？这一切都是从我来到五中开始改变的，在迈进五中的大门时压 ……此处隐藏9269个字………
岁月它悄无声息的来了，又悄无声息的走了……只留下了浅浅的痕迹。
从当初的年幼无知，到现在的年少轻狂；从当初的不识一字，到现在的千字尽识；从当初的不闻半声，再到现在的万声皆闻。在流转的岁月中，我们渐渐被纹上印记，或深、或浅、或浓、或淡、或知、或不知，这些印记就这么留在了我们的身上、心上、脸上、脑海中、甚至于心中，让我们更加成熟，更加易懂，更加坚强。
从当初的年幼到现在的年少，从当初的我到现在的我，从中有多少经历，不同的经历又为我留下了不同的印迹。或许，我还是我，还会有当初年幼时的无知；或许，我已经不是原来的我，当初的年幼无知已经成为了年少轻狂；又或者，我早已随岁月而去，不辨自我。
我喜欢读《史记》，我喜欢正在文字间尽察时间的流向，喜欢每个人的蜕变，或善，或恶，或兴，或亡。时间的流动，岁月的变迁，看那早已物是人非的历史，看那文字间岁月消逝、时光尽失的历史，看那人与人之间情义忠奸的历史。
我喜欢游山玩水，在大江东去的汹涌波涛中寻找岁月的痕迹；在梁山水泊的替天行道中寻找时间的流动；在长安古城的松枝东指中寻找历史的流转；在金雕玉琢的你侬我侬中寻找时光的得失。
时光流转，岁月变迁，世界的每一秒都在变化，或许，只是大部分的变化太微小，不易擦觉罢了。岁月本无声，来去皆不知。当岁月渐渐地远去了，我们才发现不知何时，我们早已走远了。
从年幼无知的孩童到现在桀骜不驯的少年，从嘤嘤学语到出口成章，从无处下笔到落笔成章。时间齿轮带动了岁月的变迁，我们的印迹渐渐增加，我们开始蜕变，让我们更加成熟稳重，让我们更加坚韧不拔，或许吧，对于这时光的流转，岁月的变迁，我们更应该感谢它们，感谢它们为我们留下了珍贵的印迹。
