美术教学设计

时间:2023-01-07 03:06:34
美术教学设计

美术教学设计

作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的美术教学设计,希望对大家有所帮助。

美术教学设计1

一、教学目标:

1.知识与技能

2.感知民间剪纸的审美情趣。

3.感知民间剪纸造型简练,饱满和对称的形式美。4.用纸材剪出对称的娃娃形象。

二、教学要点:

1.重点:感知剪纸作品中的优美线条、用趣的纹样、审美的情趣。2.难点:①理解民间剪纸的寓意。②掌握线条连接不断的设计。3.兴趣点:民间剪纸中有趣的图案。4.观察点:①民间剪纸中有趣的图像:。②线连接不断:③对称形式美:④对称中求变化。

三、课前准备和课时:

1.剪刀、各种色纸和装饰物。2.(一课时)

四、教学流程设计:

1.欣赏师的范画

2.了解老师作品中意境3.互相讨论、提出看法

通过折叠剪画的方法,设计制作多种变化的剪纸娃娃。

五、讲授新课:

1.课题:有趣的剪纸娃娃2.提问:

(1)你发现了什么?

(2)想一想?它有什么特点?。

(3)看一看,对称式的娃娃面部几人物动态,如何折、画、剪才使娃娃各部分连接不断。

(4)运用 ……此处隐藏18247个字……音乐

2. 各种颜色的皱纹纸

3. 在一张蓝色背景的长方形纸上均匀画上各种各样的“帽子” 活动过程:

一、游戏激趣,导入课题。

幼儿戴帽子跳舞、游戏,体验跳舞的乐趣,激起幼儿对帽子的兴趣。师:“孩子们,跟我一起跳舞,好吗?我们戴着帽子跳舞热不热?请小朋友把帽子摘下来!看一看你戴的帽子是什么样子的?这是什么颜色的?上面有什么?你知道我们为什么要戴帽子吗?

教师小结:冬天戴上帽子可以保暖。”

师:“我带来了更好玩的帽子你们想不想看?请你们把帽子轻轻地挂在黑板上。刚才大家带来了这么多好看的帽子,我也带来了一个好看的帽子,你们想不想看?好看吗?怎么样就

变得很好看呢?你打算怎样装饰呢?现在,我来变一变,看看能不能变出更好看的帽子来?我变!我变!我变变变!看看,好看吗?”

二、欣赏观察范例帽子,激起幼儿装饰的乐趣。

展示范例,引导幼儿欣赏、观察、比较、讨论。

1. 欣赏范例帽子:师:“这个帽子和刚才的帽子有什么不一样?帽子上这些小圆点都是怎么做的?”

教师小结:先拿一张皱纹纸,用手捏一捏,咦!变出来了,然后把小圆点在浆糊里蘸一下,再贴到“帽子”上就可以了。你们想不想试一试?

2. 尝试用皱纹纸装饰“帽子”,体验装饰的乐趣。

师:“今天有很多帽子要参加聚会,可是想请大家帮忙做一件漂亮的衣服,咱们一起去帮帮它们吧!”

三、幼儿操作,教师巡回指导。

四、作品欣赏与讲评。

师:“小帽子真漂亮,它可高兴了,谁来告诉大家你是用什么颜色的皱纹纸来装饰的帽子?小帽子要去参加聚会了,咱们一起跟它说再见吧!”

《美术教学设计.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式