教学设计方案

时间:2022-12-27 09:42:36
关于教学设计方案范文锦集十篇

关于教学设计方案范文锦集十篇

为了确保我们的努力取得实效,预先制定方案是必不可少的,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的教学设计方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教学设计方案 篇1

教学内容:

人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级下册第82页的内容。

教学目标:

1.知识与技能:

(1)通过创设问题情境、观察比较,初步感知三角形边的关系,体验学数学的乐趣。

(2)运用“三角形任意两边的和大于第三边”的性质,解决生活中的实际问题。

2.过程与方法:

通过实践操作、猜想验证、合作探究,经历发现“三角形任意两边的和大于第三边”这一性质的活动过程,发展空间观念,培养逻辑思维能力,体验“做数学”的成功。

3.情感与态度:

(1)发现生活中的数学美,会从美观和实用的角度解决生活中的数学问题。

(2)学会从全面、周到的角度考虑问题。

教学重点:

理解、掌握“三角形任意两边之和大于第三边”的性质。

教学难点:

引导探索三角形的边的关系,并发现“三角形任意两边的和大于第三边”的性质。

教学准备:

课件、学具袋。

教学过程:

< ……此处隐藏15634个字……,并比一比,说一说与实际情况是否相符。

20xx年9月17日 星期四 天气:晴

今天早晨,我从2厘米长的床上爬起来,来到了3厘米高的卫生间,拿起了12毫米长的牙刷刷完牙后,急急忙忙地洗脸,吃早饭。我跑步到学校,看到180米高的老师已经在教室里讲课了,我赶紧从书包里翻出16毫米长的钢笔和4米厚的笔记本,认真做起笔记。

我们一块用正确的单位把明明的日记读一遍。

4、 在横线上填上适当的长度单位。(出示)

5、在括号里填上合适的长度单位,再用一句完整的话表示出图的意思。(出示)

四、总结解惑

通过我们的交流学习,这节课你收获了什么? 还有什么疑惑吗?

教学设计方案 篇10

【教学角度】

美读体验──在美读中获得语感的、情感的、美感的熏陶;在体验中习得学法。

【主要教学步骤】

1、学法简介:

美的散文诗须美读,读中体味音乐美,品味画面美,感受情感美,获得审美享受。

2、美读《浪之歌》:

⑴ 同学们配乐吟读:

注意节奏、停顿、重音、尤其韵脚的处理,画㈩每节的韵脚,了解连续用韵、换韵、交韵现象。体味文章的音乐美。

⑵ 同学们带着想像诵读:

想像浪的生活图景,用我读㈩了这一幅美丽的画面领起,就全文内容说活,、品味文章的画面美。

⑶ 同学们带着深情吟涌:

感受涛人博大、深厚、浪漫的:情爱,对文中渗透的情感作举例式发言。体会抒情方式,感受文章的情感美。

3、学读《雨之歌》。要求运用以上美读法,进行学法体验。

4、组织有序发言。学法小结。

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