幼儿园小班教学计划(15篇)
光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，立即行动起来写一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的幼儿园小班教学计划，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班教学计划1活动目标：
了解童谣内容，感受诗的优美意境。
学习背诵儿歌，尝试模仿儿歌的句型进行创作。
活动准备：
教学海报、各类动物图片、果蔬图片、彩色纸板等。
活动过程：
对话介绍活动。
孩子们喜欢做梦吗？今天有几个小客人。
他们也做梦。
（把草牵出来，让孩子猜猜草做了什么梦，孩子回答。）
老师小结：刚才小曹告诉老师，他刚刚做了一个梦。
他梦见自己有两条腿，在青草上跑来跑去。
孩子们说，小曹的梦是什么颜色的？引出《绿绿的》，说得好，“小草的爱情梦，梦就是绿绿的”。
给我看看小花，老师：是谁？这是个好句子？小花做过什么样的梦？请回答。
师小结：小花有一个梦想，他是与蝴蝶在红色花园跳舞！请用一个好句子说“小花爱做是一个梦，而这个梦是红色的”。
老师：看，还有一位小客人（出示白云的照片）。
白云会有什么颜色的梦？蓝色和白色，说得好，“白云喜欢做梦，梦就是蓝蓝的。”。
给我看看婴儿的照片。
老师：他也 ……此处隐藏16328个字……儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和科学家的崇敬。
5、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。
6、能初步了解自己身体的基本结构及其作用，并知道如何爱护自己身体。
二、具体措施
八月份：
1、帮助幼儿了解各种感官在感知中的作用，学习正确使用各种感官感知的方法，发展感知能力。
2、帮助幼儿掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选出物体，并归为一类的分类方法。
3、引导幼儿观察日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途，获得粗浅的科学经验，感受它们给生活带来的方便。 九月份：
1、引导幼儿观察周围世界常见的个别自然物(动、植物和无生命物质)的特征，获得粗浅的科学经验，初步了解他们与幼儿生活、与周围环境的具体关系。
2、帮助幼儿学会通过目测等简单方法比较物体的形状大小和数量的差别。
十月份：
1、引导幼儿观察周围常见的自然现象的明显特征，获取粗浅的科学经验，并感知他们和幼儿生活的关系。
2、引导幼儿用词语或简单的句子描述事物的特征或自己的发现，与同伴、教师交流。
十一月份：
1、帮助幼儿学习使用他们日常生活中常用科技产品的简单方法，参与简单的制作活动。
2、激发幼儿对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物。
十二月份：
1、萌发他们探索自然现象和参与制作活动的兴趣。
2、使其喜爱动、植物和周围环境，并能在成人的感染下表现出关心、爱护周围事物的情感。
