【精华】大班美术教案范文合集五篇
作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的大班美术教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班美术教案 篇1活动要求：
1、学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣。
2、再用色笔添画各种动态的螃蟹。
3、结合画面学习讲述情节简单的故事。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：
1.红、蓝水粉颜料若干份，笔、幼儿用纸、抹布。
2.录音机、磁带。
活动过程：
1.听音乐做水底动物动作。
(1)幼儿听音乐做动作。
(2)教师示范做动作，幼儿观看猜是什么动物。
2.教师出示范画并讲解示范。
(1)结合画面讲述故事内容。
(2)示范用手指蘸颜料，在纸上摁一下，成螃蟹的背壳。
(3)然后用水彩笔添画腿和大钳(鼓励幼儿变换腿和大钳的方向，画出不同动态的螃蟹)。
(4)最后添画。
3.幼儿作画，教师指导。
(1)鼓励幼儿画出几种不同的形态，启发自编情节，边讲边画 ……此处隐藏2183个字……、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
活动准备：
1、能够明显看出"雾气"的材料：镜子、透明杯子、透明保鲜袋。
2、棉絮、拷贝纸、桃花纸等用来模拟表现雾的材料若干。
3、幼儿在日常生活中已画好一幅风景画。
活动过程：
1、人造雾。
（1）雾是一个调皮的娃娃，经常会悄悄地来，悄悄地溜走。不过，老师还能制作"人造雾"呢！
（2）教师在镜子上哈气，引导幼儿观看制造的`"雾"及其迅速消失的过程。
（3）提供各种材料，引导幼儿尝试用各种材料制作"雾"。如：玻璃窗上的"雾"：嘴巴对准窗子哈气；保鲜袋里的"雾"：嘴对准保鲜袋口往里哈气，产生"雾气"后，马上扎紧口袋。
（4）启发幼儿说说这些人造雾是怎样产生的。
2、雾蒙蒙的风景画。
（1）教师出示一张风景画，引导幼儿思考怎样使它看上去像一幅雾中的风景画。
（2）启发幼儿选择合适的材料覆盖在自己的风景画上，产生风景被雾包围的效果。
（3）互相欣赏各自雾蒙蒙的风景画。
教学反思：
孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。
