幼儿园音乐活动教案15篇
作为一名教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园音乐活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园音乐活动教案1活动目标：
1、会用自然好听的.声音演唱歌曲，尝试用渐弱得声音唱出跳音部分。
2、能表现小鸟清晨醒来后欢快愉悦的情绪。
3、懂得要礼貌问候及独立做力所能及的事。
活动准备：
《小鸟醒来了》歌曲磁带
活动过程：
一、导入活动：
小朋友，你们每天早上醒来后都会做什么？（比如：洗洗脸、刷刷牙）那小鸟起床后会做些什么呢？请听歌曲《小鸟醒来了》
二、学唱歌曲，理解歌曲内容
1、完整欣赏歌曲，教师和幼儿共同随音乐拍手。
提问：小鸟醒来后都做了些什么（向妈妈问好、梳理羽毛、做早操）
2、请小朋友分别扮演小鸟表演相应的动作
3、再次完整欣赏音乐
提问：小朋友你最喜欢那一段歌曲？根据幼儿所述内容教师弹琴伴奏演唱。
4、幼儿听音乐边表演边演唱。
三、活动延伸：
启发幼儿理解歌曲中小鸟欢快愉悦的情绪。
幼儿园音乐活动教案2活动目标
活动中能大胆阐述自己的观点，认真倾听他人发言，积极参与 ……此处隐藏13458个字……p>1、欣赏音乐，导入活动。
师：“今天，老师带来了一段音乐，请小朋友们欣赏。”
（1）请幼儿欣赏一遍音乐。
（2）提问：音乐的名称是什么？听了以后有什么感觉？
（3）请幼儿再欣赏一遍音乐。提问：音乐一共有几段？这几段音乐中你发现了什么？
（4）再次欣赏音乐，让幼儿找出正确的答案。
2、教师讲述音乐情节，让幼儿感受音乐。
（1）让幼儿听音乐看图片，教师讲述故事情节。
（2）通过图片，让幼儿分清A、B、C段音乐所表现的螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。
3、让幼儿逐段创编跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。
4、听音乐完整地做动作。
5、游戏
（1）倾听尾声音乐，让幼儿猜测故事的结尾。
师：听了这段音乐，小朋友有什么感受？让你想到了什么？
（2）师生共同讨论游戏方法。
（3）请教师扮演“捉蟹人”，加入活动中幼儿听音乐完整地进行表演。
提醒幼儿，在横行躲闪时不碰撞别人。
活动反思：
整节活动的流程比较清晰，幼儿也很感兴趣，选材适合中班年龄特点。活动的目标基本都能达到。活动中孩子尝试创编螃蟹横着走，吐泡泡、洗澡等动作时，有点乱，没有考虑到幼儿动起来的参与度强，如果分组进行创编效果可能会好些，最后游戏环节可以根据孩子的兴趣适当的调整玩法。活动的内容太多，参杂的太多，如果以律动的形式贯穿整节活动会更好也更简单，孩子更容易学。
小百科：螃蟹（páng xiè）属软甲纲，十足目，是甲壳类动物，身体被硬壳保护着，靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。
