小学五年级教案
作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的小学五年级教案，欢迎大家分享。
小学五年级教案1一、 教学目标
1、 在用小正方形拼长方形的活动中，体会找一个数的因数的方法，
培养有条理思考的习惯。
2、 在1-100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数。
二、 重点难点
找因数的方法。
三、 教学过程
（一） 游戏引入新课
1、
①、用12
②、再与其他同学交流。
2、
1×12 12＝3×4
＝2×6 12＝4×3
12＝６×2 12＝12×1
312的因数。
4、 总结：
①12的全部因数有：1、2、3、4、6、12。
②体会找一个数的因数的方法。
5、 练习：用同样的方法，分别找出9和15的全部因数。
（二） 练习巩固，加深理解
无纸化备课教学设计
1、 练一练。1、填空。
2、 第2题：让学生自己找一找18的因数和21的因数，并用不同
的符号作好记号，然后让学生说说找因数的方法。最后，说说哪几个数既是18的因数、又是21的因数。
3、 第3题： ……此处隐藏15539个字……看完了图片，再来读读这一段，读出黄山松的千姿百态。
指名读，全班齐读。
5、这段话里有一个符号，（手指省略号）它有什么作用呢？ （省略了松树的其他形态）
6、那你还能想到松树的哪些形态呢？指名说。
设计意图：此处是一个培养学生创造性想象能力的切入口。学生在轻松、充满美感的教学氛围中欣赏着一幅幅的奇松图，脑中会想象出更多不同姿态的松树形象，极大丰富了课文内容，激励学生放飞想象。又引领学生揣摩、借鉴了作者所运用的表达方法。
7、在课前的语文综合性学习中，有同学也搜集了一些黄山松的图片，一起欣赏下吧！播放松树图片，师解读。
设计意图：高年级的学生已具备一定的综合实践能力，通过课前的语文综合性学习，学生对黄山奇松充满好奇，积极搜寻黄山松的课外图片。课堂上的交流一方面是了解学生的课外实践情况，另一方面开阔学生的眼界，把学生带入“奇松”世界。
这些松树可真是千姿百态啊！让我们再读一读最后一段吧，再次感受黄山松的千姿百态。（齐读）
8、出示课堂小练
关于黄山，真有说不尽的美景，道不完的神奇，中山某旅行社准备开辟“中山——黄山”的游览线路，请你为旅游公司设计一条“有创意又吸引游客”的广告词。先和同桌讨论一下，再写下来。
全班交流。
9、总结全文：同学们，我们今天真有眼福，有幸欣赏到了千姿百态的黄山松，并感受到了它的奇美。希望同学们有机会能亲眼看看黄山的奇松，浏览大自然的美景，感受祖国山河的美。
板书设计： 黄山奇松
千 迎客松 优美遒劲
姿
百 陪客松 绿色巨人
态
送客松 天然盆景
