体育课教案

精选体育课教案四篇

作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的体育课教案4篇，希望能够帮助到大家。

1立定跳远

2素质练习

. 双脚用力蹬地跃起，动作协调，轻巧落地

两臂随腿屈伸，协调摆动和双脚同时落地

1.认知目标：通过练习，学生掌握立定跳远的技术动作。

2.身体目标：发展爆发力、柔韧性等身体素质.

3.情感目标：培养团结协作互助和勇于探索的。;

教学内容

学生活动

教师活动

组织与队形

课堂常规

1、集合整队；

2、师生问好；

3、宣布课的内容和任务

4、检查服装，安排见习生

1、指定地点集合并整队

2、向老师问好

1向同学们问好 2宣布课的内容和任务。同学们，你们希望自己身高高人一等吗？练习跳跃可以发展身体素质，提高下肢力量，延长骨骼生长时间，促进长高。

3安排见习生

队形：

XXXXXXXXX

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要求：

情况分析：（含同学情况分析、教材分析）

三年级的同学，活泼好动、喜欢游戏、接受新鲜事物快但注意力易受干扰，结合这一年龄特点在本单元的教学过程中，我把体育知识融入游戏教学，让同学在友伴分组的情况下指导同学抓住动作的重难点，进行自主、合作、探究性学习，从而提高同学学习的兴趣，培养同学“健康第一”和终身体育的意识。

教学目标：

1、运用呼拉圈进行跑、跳、投、滚套等游戏练习，发展同学的速度、协调、灵敏等身体素质，提高同学的跳跃能力和上下肢的协调能力。

2、提高同学的体育运动兴趣，培养同学勇敢果断克服困难不时进取的精神。

教学内容：滚圈 呼拉圈游戏

课次

教学目标

教学内容

重点、难点

教学战略

1

95%的同学能正确向前

单手滚圈

直线滚动、起动

1、两人一组起动练习

2、分散自由练习

3、分组竞赛

2

初步掌握正确的起动和持圈等滚圈技巧

直线滚圈

起动、两圈的协调滚动

1、练习起动

2、老师讲解持圈和两圈的接触部位

3、滚圈短距离练习

4、分散练习滚圈

3

90%的同学能绕过5个标杆，并能随心所欲的改变滚动方向

曲线滚圈

曲线滚动、自由改变方向

1、复习起动

2、同学分散复习直线滚动

3、分组跑标杆练习，体会身体重心的变化

4、分组进行曲线练习

5、组织小组竞赛