小班美术教案

时间:2022-12-29 19:36:11
【推荐】小班美术教案汇总5篇

【推荐】小班美术教案汇总5篇

作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的小班美术教案5篇,欢迎大家分享。

小班美术教案 篇1

活动目标:

1、在活动中体验动手制作带来的乐趣。

2、尝试用纸搓、团圆的方法,表现毛毛虫的身体。

3、能认真地用纸团一个接一个的粘贴出毛毛虫。

活动准备:

1、教师自制作品一幅。

2、皱纹纸若干、浆糊、棉签、水彩笔。

活动过程:

1、手指游戏导入活动,激发幼儿参与活动的兴趣。

(1)请幼儿用自己的身体表示出毛毛虫。

师:你们见过毛毛虫吗?是什么样子的?我们一起来学学毛毛虫是怎样动的。

(2)根据幼儿已有的经验进行毛毛虫的示范绘画。

教师:我要画毛毛虫,(教师在黑板上画一个小圆)谁来接着画?

(3)教师小结。

师:毛毛虫的身体是由一个一个圆组成的。

今天,老师换一种方法让毛毛虫出现,想不想知道?

2、教师出示范画,幼儿观察。

(1)教师引导幼儿比较说出画上的毛毛虫和黑板上画的毛毛虫的不同。

(2)教师小结:毛毛虫的身体是用皱纹纸揉成团黏贴而成的。

(3)教师示范制作 ……此处隐藏1407个字……p>

2、小鱼还想逃去哪儿会看见谁呢?(添画相关的景物教师及时捕捉幼儿自己创造的图像,运用添画的方式补充画面。)

3、小鱼朋友们去找你们的朋友吧

四、小鱼躲在哪儿

1、一起来找找小鱼。“小鱼小鱼在哪里?”

2、欣赏幼儿作品,从画面上边说说猜猜小鱼躲在哪儿?那里有谁?

3、ppt5,小鱼又逃走了,逃去了大鱼池,能找到这条可爱的小鱼吗?和其他的朋友有什么不同? 小鱼说:“我回家了,这才是我的朋友,大家在一起是多么快乐,我再也不逃走了。”

结束:小鱼们,你们找到自己的好朋友了没?让我们也和自己的朋友拥抱一下,一起回家吧。

小班美术教案 篇5

活动准备:

背景图一幅(可取放的泥土)、棉签、水分颜色(如熟褐、深绿、桔黄、粉红、钛白)

活动过程:

一、导入情境-——引趣

1、师:春天来了,花园里的花朵争相开放,可是,有一个花园里一朵花儿也没有开放。花园的主人感到很奇怪,这是怎么回事?

2、忽然,泥土下传来了花籽的说话声:“这里的泥土实在太硬了,我每天都用力顶,想钻出去,现在力气都用完了,还是没有钻出地面。”

3、谈论蚯蚓的本领重点提问:小蚯蚓有什么本领呢?

小结:蚯蚓可以使坚硬的泥土变得又松又软。

二、学画小蚯蚓——尝试用棉签作画

1、用棉签宝宝蘸水粉色表现扭动的小蚯蚓。

2、给小蚯蚓穿上漂亮的衣服,在蚯蚓的身上添画白色线条的花纹。

3、花儿开放了,在画面上粘贴花朵。

三、欣赏表现

1、观赏作品

2、学学小蚯蚓扭动身子钻泥土。

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