二年级人教版语文教案
作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的二年级人教版语文教案,希望对大家有所帮助。
二年级人教版语文教案1预设目标:
1、认识“护、牢”等10个生字,会写“丛、牢”等8个字。
2、准确、熟练地朗读拍手歌,读出节奏感。
3、有保护动物的意愿。
教学重点:认字写字,熟读课文。
教学难点:培养保护动物的意愿。
课时安排:两课时
教学流程:
第一课时
一、游戏导入,激发兴趣
1、玩拍手歌游戏。
2、今天我们来学习一首和动物有关的拍手歌,揭题。
二、初读儿歌,认识生字
1、自由读儿歌,把每个字读准确,把每句话读通顺,不认识的字请教拼音。
2、这首儿歌都讲到了哪些动物?再读儿歌,圈出小动物的名字。
3、指名说儿歌里有哪些小动物,出示动物图片。
4、现在我们一起来认识这些动物的名称,出示动物的名字(其中生字带拼音):
孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 老虎 黄鹂 百灵 熊猫
自由拼读词语;指名和这些动物打招呼;齐读,理解“雁群”。
5、到了晚上,小动物们都睡觉了,出示画面及去掉 ……此处隐藏25506个字……>
5、小组讨论:给每个旅游景点取个好名字。
6、生汇报,师板书:海滩农村公园学校
三、学习课文
(一)请各位参观者跟紧我,我们参观的第一站是“海滩”。
1、(出示图)海滩上有什么呀?
2、翻开课本,把这几样东西用“□”框出来;形容它们的词用“〇”圈出来。
3、出示词语卡片,读一读。
4、观察图,用上这几个词说一段话。
(二)参观了美丽的海滩,我们再一起去领略一下“农村”的乡土气息吧!
1、(出示图)你看到了什么景色?
2、根据汇报出示词语,跟读,正音。
3、课文是怎么来形容它们的?自己读一读吧!
4、齐读,你觉得这里怎么样?
5、有感情地朗读。
(三)想想自己是怎么学懂前两段的?
1、小结方法:读、标、想
2、接下去的两站“自由活动”,可以一个人,也可以四个人一起去参观,过十分钟集合。
3、汇报:我参观了(),看到了(),觉得()。
4、根据汇报出示词语卡片,齐读。
5、指导学生有感情地朗读,理解“翠竹”、“红领巾”的意思。
四、有感情地朗读文
1、看着图说一说。
2、巩固练习:一()沙滩一()军舰一()帆船
一()秧苗一()鱼塘一()果园
一()小溪一()石桥一()翠竹
一()铜号一()“红领巾”一()欢笑
五、指导书写
六、延伸:
1、画一画:把这些美丽的景点用画笔画出来,好吗?
2、找一找常见的数量词,举几个例子。