有关乒乓球教案4篇
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的乒乓球教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
乒乓球教案 篇1一、基本情况分析
小学四年级的学生组织纪律性较强,学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好;能掌握基本的单、双脚跳跃方法;正确地跑步姿势和方法;学会与同伴合作学习;能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力;在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好,须加强锻炼腿部力量;女生的手臂力量较差,投掷能力不强,还待加强锻炼;本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现,去创造。培养学生健康和愉快生活的态度和坚强的意志。
二、教材分析:
小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。
三、教学目标及重难点
教学目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为:学生将能够乐于参加各种 ……此处隐藏5230个字……球的评价,在《真心英雄》的乐曲中点名主题:对王皓顽强拚搏,不轻易放弃的精神值得我们学习,但在比赛中求稳怕输,不敢搏杀要批评。从中,我们应该明白 ,比赛总会有输赢的,但不管输赢,你努力了,尽力了,你就是英雄。
(5)布置作业,拓展本课。
在课的最后,我继续采用小组交流的方法,让学生围绕这场比赛。用"王皓哥哥我想对你说"……这主题,让学生进一步正确对待输赢。在课后作业中,我布置了二道作业:(1)课后为其他同学做乒乓球裁判。(2)全班讨论后,给王皓哥哥写封信。通过这种作业一是来巩固所学知识,二是让课得到一定的拓展。
本课教学特色:
(1) 充分运用录象这一电教手段进行教学。
(2) 小群体的教学模式贯穿于课的始终。
(3) 师生互动,学生自主交流,讨论得到充分体验。
(4) 运用问题串和学习卡结合的方法解决教学重点难点。
(5) 注重课的知识的拓展与延伸。
以上是我说课的内容,说和做毕竟是有差距的,我只希望我的说能给我们的体育课提供一点借鉴与启迪。诚如是,那将是我是大的快慰。
附:学习卡
1,每一轮发球可以发几个
A, 1个 B,2个 C,3个 D,赢得连续发
2,每一局打到几分判获胜
A,9分 B,11分 C,21分 D,15分
3,这场比赛,采用的是几局几胜制
A,三局二胜制 B,五局三胜制 C,七局五胜制
4,张怡宁发球时,擦网,对方把球接过网,张怡宁没接到这球时,该球怎么判
A,判张怡宁输 B,判对方输 C,判张怡宁重新发球比赛 D,小判对方发球比赛