精选综合实践活动方案模板锦集9篇
为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编精心整理的综合实践活动方案9篇，希望能够帮助到大家。
综合实践活动方案 篇1一、实施目的：
（一）体验生活，优化知识建构过程。
随着现代文明社会的飞速发展，学生吸收获取知识的途径已突破原来的认知模式，呈现为多渠道、全方位和信息化的态势，这对学生的知识建构起到不可否定的积极作用。但由于学生的这种知识建构架空了经历感受、思考探究、发现创新的过程，不利于学生的主动发展、积极发展。在中小学开设综合实践活动，除了撼动原有的教育观念、内容、方法乃至体系，又积极地修补了当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的不足，起到帮助学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容，注重培养学生对生活的感受和体验，注重培养学生的动手操作能力，注重创设学生亲身体验的过程，促进学生学以致用的意识和能力的形成。
（二）引导实践，培养探究意识。
尽管学科的文本教学现在也强调促进学生的参与实践，体验感受。因受学科教学内容和教学模式的制约，在实践面的广度和深度远不如综合实践活动。而综合实践活动的开发与实施更有利于学生学习活动的自主性、实践性、探究性，使学生在丰富多彩的探究性学习活动中，学会发现，学会探究，形成发现问题与解决问题 ……此处隐藏8672个字……收获。把你的经历整理一下，形成研究报告。
四、活动注意点：
1.外出调查必须得到家长同意，确保安全，最好有家长陪同或同学间结伴而行。
2.与人交流做到文明、大方、礼貌，切实提高自己的综合素质。
3.调查之前要写好调查提纲，设计好调查问题，准备好记录工具。
综合实践活动方案 篇91．“一日当家”生活技能学习体验活动
连接精彩瞬间，以欢度春节为契机大力弘扬中华民族的传统美德，引导学生学会一项生活技能，帮助学生尝试“一日当家”的体验，培养良好的生活方式和生活习惯。对春节期间感受到的人和事进行捕捉，设计成丰富多彩的电子作品。要求学生使用数码相机或摄像机拍下精彩瞬间，制作DV作品，开学后每班上缴1分优秀作品，进行展评比赛。
（负责部门：七年级、八年级）
2．“庆佳节迎元宵做花灯”实践活动
学生搜集有关“花灯”的知识，包括由来、种类、做法等，制作成知识小报、有关花灯认识和欣赏的PPT，并动手制作有特色的花灯。开学后，每班除了上交知识小报、PPT等成果之外，另选出5——10个质量高、有特色的学生原创花灯参加展评。
（负责部门：小学部参与人员：四----六年级学生）
3．“庆佳节手工制作装饰品”实践活动
学生搜集有关“剪纸”、手工粘贴画、手工丝网花等手工作品的知识，包括由来、种类、做法等，制作成知识小报，并动手制作有特色的“剪纸”、手工粘贴画、手工丝网花等手工装饰品。开学后，每班除了上交知识小报等成果之外，另选出5——10个质量高、有特色的学生原创手工装饰品参加展评。
（负责部门：七年级、八年级参与人员：七----八年级学生）
