大学学习生活总结

大学学习生活总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的大学学习生活总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

秋风清凉，当我背上梦想的行囊第一次踏上某某路88号，“某某大学”的门牌映入眼帘，校门口的大树上拉着横幅——“欢迎新同学”，学校内学生与家长交流声此起彼伏，新生们都带着对大学校园的憧憬，家长们怀着对孩子的担忧，新奇的学校生活即将展开。

新的大学生活，给我带来了新的宿舍，尽管它没有我所期盼的那么宽敞，却依然充满着温暖；给我带来的新的同学，天南地北相聚一堂；给我带来了新的知识，陌生却直系未来。

老校区有着怀旧的感觉，或许是它的历史，又或许就是它稍显破败，教学楼的椅子和桌子坏的有不少，墙皮松松垮垮感觉随时都会掉落，食堂拥挤，图书馆也不那么宽敞，但它依然容纳这几千学生在此学习。你会听到从走廊传来的晨读声，看到学生们在操场晨跑的身影，看到教室里认真学习的学生，看到身着白大褂在实验室忙碌的背影，看到充满着生气的学校。老校区很美，主干道上一到秋天就铺满道路的秋叶，踩上去发出咯吱咯吱的声音，水房前的丁香花总会散发出淡淡的香味，北院教学楼前被树藤笼罩的长廊，清真食堂前翩翩的杨柳，还有每一个同学来到学校所怀揣的初心，让这个学校完美无限。

春夏交替之际，我们离开了老校区来到团泊新校区 ……此处隐藏25562个字……过程师生都很累，但不幸的是我们真正获得的却很少。不排除有天才能过目不忘的，也不排除有思维敏捷者可以提出这样或者那样的问题，问题在于前者缺少思考，后者没有学术的积淀理论达不到一个深度，最大的问题是多数人的学习怎么办？大学的教育目前已经不能算是精英教育了，所以当代的大学教育和上世纪80年代的大学本科精英教育是没有办法比较的。难怪有那么一大批的老教授感叹现在的本科生和原来的本科生相比真的相差很远，这是可以理解的。八十年代的大学生能耐得住寂寞、肯专研、能吃苦的精神确实是值得我们乃至于我们下一代学习的。

课后作业。

说起作业我不能不提从大一就开始的我们班主任邓联合老师给我们布置的每学期六千字的读书报告。在当时，六千字也是一个很恐怖的数字，加上还要读许多的书籍，这个任务还是不简单的。而且课程繁忙确实没有多少休息的时间，出去双休恐怕留给我们的时间无几。然而即使如此，我们依然有时间和激情把有限的时间和经历投入到无限的社团活动中去，却也因此马虎了应该认真做的课后作业。只是到了大学第二年便幡然醒悟，学习读书是第一要务，此后便有点离世的味道，好好享受了每一次的作业。

理清一下大学四年的学习，除了一些不擅长的考试之外，读书学习我还是借鉴了爸爸传授给我的技巧：读书得有条理的文摘笔记，还要有读书笔记，这样有助于知识的深化理解和创新。我前者做的差强人意，后面一点也只是做了一点点，不然学术贡献可就大了，至今还是很遗憾没有听爸爸的话。时间既然已经过去，所以还是让遗憾也成为一种过去吧，因为还有很多的任务摆在我的面前！想想未来的工作狂和学习狂会是以一个怎样的状态面对新的环境呢？我自己都难以想象！至少我得学习八十年代的大学生那种专研、刻苦的精神，这样我才能创造出新的奇迹。