班主任工作总结集锦15篇
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编整理的班主任工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
班主任工作总结1回顾五个月的班主任工作,脑海中回放着一幕幕难忘的场景,回想孩子们刚入校时的懵懂,再看一个个坐姿端正,好学、乐学的好孩子,感慨万千――更深刻地体会到小学低年级老师,特别是一年级老师的工作,真是体力与脑力的结合。
在这块圣土中,播种的艰辛与收获的幸福并存。期间,多少次废寝忘食、苦思冥想的巧设计;多少次绞尽脑汁,寻求解决之道的困扰;多少回讲台上劳心劳力的教诲;多少次伏案批改作业与试卷,肩颈的苦累……一切身心的劳累,都被孩子们的笑脸与孩子们体验到的成功的喜悦化解。
孩子们每一次进步、每一次成长、每一次……都是我的欣慰。这是我与这五十个孩子的缘分。我有一个优秀的儿子,却一直想要一个乖巧懂事的小女儿,现在我有了二十六个女儿,又多了二十四个儿子。虽然儿子高三了,我更多的时间都是花在这五十个孩子的身上。因为我的肩上背负着五十个家庭的殷切希望,我深知我的责任。夜晚,儿子挑灯夜战,我陪他到深夜。我以我的实际行动告诉他,每一个人都要做好自己,做最优秀的自己!白天工作繁忙、琐碎,只有利用晚上的时间备课、思考和摸索班级管理的窍门;利用网络资源充实自己的教育理论 ……此处隐藏26027个字……习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。
三、正确调动学生的学习进取性。
调动学生的学习进取性,是班主任能否带好班的关键。
首先,教师对他好一点,让他为感激教师而学习。其次,帮学生树立信心。再次,要求家长关心孩子的学习。我反反复复要求家长:你的孩子在家做作业时,你要坐在旁边。或打毛衣,或看报刊杂志都能够,但必须要坐在旁边,以示关心。作业做得好,称赞两句。做错了的,督促改正。话不要多,以免引起他烦心,干扰他完成作业的情绪。最终,教师多给高分,不要吝啬表扬。
四、做好家访。
作为一个班主任,家访能帮忙你找到教育学生的钥匙。家访前的准备。简单地说,要想几条学生的优点,并要有具体的事实。让家长听了高兴,学生听了感激,为以后的教育铺平道路。对中差生,能够称赞他劳动态度好,大扫除很卖力,或者体育好。家访中应当了解的情景,我认为很重要的两点:一是经过与家长的闲谈,了解家长的素质和做家长的职责心。父母的天赋都很差,他们的孩子也不会很聪明。二是了解学生在家里有没有学习条件,至少要有张桌子,一个板凳做作业。没有的,督促家长给学生创造一个学习的环境。家访之后,要做好家访记录,这个工作很重要,对以后的教育颇有益处。记录上注明在校表现原因的估计,采取教育的方法,试用的效果等。
经过自我不懈的努力,我所带班级学生取得了一些成绩,有了必须的提高。在以后的班主任工作中,我还需要不断学习教育科学理论,提高自我的理论水平和科学的班级管理水平;同时将继续努力,让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分,健康地发展,健康地成长。