学校年会领导发言稿

时间:2022-12-09 16:18:23
学校年会领导发言稿

学校年会领导发言稿

在日新月异的现代社会中,我们都可能会用到发言稿,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。写起发言稿来就毫无头绪?下面是小编收集整理的学校年会领导发言稿,欢迎大家分享。

学校年会领导发言稿1

今天各位领导、各位朋友、各位代表能拨冗莅临我校,实再是我校发展过程中的一件大事,对我校今后的发展将起到巨大的推动作用

一、 让孩子长身体

为了全校能统一时间管理,提高单位时间学生学习效率,我校实施了农村寄宿制管理模式,让学生住宿在校。我们深深知道,初中学生正处于人生长身体最重要的时期,他们身体的好坏直接关系到孩子的学习效率,甚至更关系到孩子的子孙后代。我们都是为人父母的,我们都经历过长身体而饭量大增的时期,我们都体验过饿肚子的过程,所以我们更知道把孩子身体搞好的重要性。既然我们为了学生的学习成绩把孩子安排在校吃住,我们就要对得起孩子的身体和孩子的未来,所以我们在学校伙食管理上提出明确要求:必须让学生吃饱吃好,让我们的孩子在学生时代身体好、成绩好。

在学生伙食方面,我们要求大米必须是最好的,蒸出来的饭要松软可口,清香扑鼻,让孩子觉得比家里的饭更好吃;烧出来的菜要味道鲜美,诱人味口,让孩子下饭。虽说是学生众多,众口难调,但我们要尽最大的努力,让学生满意,只有学生满意了,家长才放心让自己的孩子在学校学习和 ……此处隐藏6044个字……教学”活动分三轮进行,第一轮分学科、以备课组为单位展开,实行备课组长负责制。备课组教师既是教学比武活动的竞赛者,也是评议者。第二轮以教研组为单位,实行教研组组长负责制,备课组长为评委。第三轮为全校“大比武”,不分学科,由各教研组获得一等奖的教师参加,全校教师集体听课、评课。

在整个活动过程中,学校领导都深入课堂听课,各位参赛教师认真准备,精心设计教学导学案,充分运用了小黑板,导学案,多媒体等多种教学手段,以崭新的视角进行教学,展示了自已的教学风格,课堂精彩纷呈。对于我们年轻教师来说,“课内比教学”是个非常好的学习机会,通过听课、说课、评课、讲课等活动,让我们认识到什么样的课才算是好课,怎样教学才能构建高效和谐的课堂,让我们的教学能力上升到一个新的水平。

在活动中,我不断的汲取各选手的精华,认真钻研教材,采用灵活多样的教学形式,改进课堂教学,经过几轮的比拼,终于获得参加区“标杆教师”评比的机会。

“课内比教学”活动结束了,但我在教学方法上的尝试却没有的结束,在课堂上我注重给学生提供展示才华的机会,比如讲练习题时,先将题目指定给不同层次的学生,让学生在课后通过各种途径弄懂,到下次上课时让学生轮流上台讲题,我在下面适时进行点评、补充。事实说明,学生很喜欢这种讲题形式,相对于传统的讲题形式,虽然慢了点,但学生的学习效率却得到了提高,学生对化学学习的兴趣也变浓了。其实这也是“课内比教学”活动带给我的改变!

成绩属于过去,荣誉属于大家,未来在于创造,我相信在xx桥中学全体教职员工的共同努力下,xx中学在新的一年一定会再上一个新台阶。

最后,我再一次把最美好的祝福送给你们:

祝全体领导、教师新年快乐,合家幸福!

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