班主任经验交流会发言稿

时间:2023-02-24 13:03:03
班主任经验交流会发言稿

班主任经验交流会发言稿

在不断进步的时代,发言稿使用的情况越来越多,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的班主任经验交流会发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班主任经验交流会发言稿1

尊敬的各位领导、老师们:

大家下午好!

首先,感谢学校为我们交流班主任工作经验提供了这个机会,让我们得以相互学习,共同进步。同时也感谢学校领导的信任,给我一个宝贵的机会在此向大家学习和分享。

班主任工作,我只有两年的经历,与各位相比我就是一个学生,在坐的很多班主任都做得比我好,都是我师傅级别的老师,在这里讲话显得夸夸其谈和班门弄斧,在此发言,让我感到有些忐忑。

对于我来说,担任高一11班班主任的一年是摸着石头过河的一年,担任高二5班班主任的一年是修正的一年。本着学习的原则,借用这个难得的机会,从年轻班主任的角度把我在这两年里的得失(不敢讲经验,也谈不上经验)和困惑,与大家进行交流,希望能得到老师们的指点。

一、对班主任的认识

当班主任至今,我一直都在思考这么一个问题:在一个班级中,班主任究竟应该定位于一个什么角色?

在当班主任初期时,我认为班主任就是一个班级的管理者。基于这样一个想法,结果是事事操心,就像长城的一块砖哪里需要哪里搬。由于经验缺乏,管理效果不佳,自己就买了几本班级管理方面的书认真 ……此处隐藏34649个字……的男同学与他的女朋友有任何接触,上学放学时,总是一前一后,而他的女朋友又是比较活泼,所以蓝某某经常与同学为此事打架,更多与他的女朋友发生口角。

当一个学生恋爱进入走火入魔的时候就开始对自己低要求,就开始不把自己当学生来对待,肆意的捣乱和影响教师上课和学生学习,甚至经常严重破坏学校的校规校纪,这可害惨了我和潘盛鸯老师,星期天经常在没有任何请假条件下无故双双不来,打电话给家长,家长说:星期六、星期天都不回家的,说在朋友家。有时,不知冒出哪节课,两人又不见了。

有一次,晚自修第二节课,两人在操场上发生争吵,恰好被陶主任陶茂阳老师发现,陶主任跟我说第一句话:吵架时他俩真像夫妻像。

面对这样学生如何办?我和潘老师商定决定采用说理与制度相结合,与他约定,每发现一次,就警告学生一次,并把他记录,定期召集两方家长反映情况,这样的会议大大小小七八,累得他们家长也筋疲力尽,最后在陶主任主持下,鉴定保证书,一共七分,学校、两位家长、两位班主任都是他们见证人,持续一段时间后,情况有所好转,学习仍旧一塌糊涂。

有一天,两人发生了激烈的争吵,男同学粗暴打了女同学,女同学赶紧向潘盛鸯老师求助,于是,第二天紧急召开七方会谈。女方家长很强势,男方最终选择了退学,学生很同意,尽管父亲很不愿意,也没有办法领回去了,我想如果家长逼迫学生在学校耗着,那情况会更糟。最终班级会被这样的学生搞的鸡犬不宁!当然有些人恐怕会说,这是老师的责任,思想工作没有做到位。我只能说能力用限吗,后来,我和几个班委也去看望他一下,去打工,最近听说通过关系混进金矿去了.

我这里所说,批评学生有时还需多方力量。

这就是我在管理班级批评教育学生两种方法。谢谢各位聆听。

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