班级管理的心得体会

时间:2022-12-13 06:24:15
班级管理的心得体会

班级管理的心得体会

从某件事情上得到收获以后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以记录我们的思想活动。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家收集的班级管理的心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

班级管理的心得体会1

班主任在班级管理工作中要做到既务实又务虚;既能管得住,又能放得开;做到严中有宽,宽中有爱;做到多民主少强制,多激励少批评,多引导少说教,多用情少用气。下面,我就班级管理工作谈以下几点看法:

一、以“严”为出发点

班级管理工作的重点在纪律。马卡连柯认为:“纪律是集体的面貌、集体的声音、集体的动作、集体的表情、集体的信念。”所以,在建设班集体之初,班主任应与全班学生共同讨论、制定出符合学生实际的班规。班规一经制定就要付诸实施,说到做到。执行班规要以“严”为出发点,重抓典型,例:针对学生痴迷于电脑游戏,在课堂上偷看游戏软件书,课下谈论游戏闯关,甚至逃课去网吧玩游戏等荒废学业的问题,要严格管理狠抓不放。在处理问题时要坚持原则,公平、公正、做到以理服人,以情感人,不偏袒任何一个学生,让学生知道什么是对的,什么是错的,使学生心服口服,自觉接受教育。

二、以“勤”做保障

“勤”就是要“腿勤、嘴勤、手勤”。“腿勤”即班主任要坚持到岗。班主任要深入到学生中间,了解学生思想状况的变化,了解他们行为的目的,知道他们在想什么,想做什么,这是促 ……此处隐藏3402个字……,在哪里跌倒在哪里爬起,犯了错误不要紧,关键是要认识到错误,要善于发现问题的根源,并及时解决好问题,而不是把问题遗留,对待学习也是一样,有不懂的地方一定要在第一时间内解决掉,好的习惯在慢慢养成,学生们进步很快,即便是我不到班级,他们也能很好地把自己的劳动任务高质量地完成,并形成了批评和自我批评。

一个良好的班集体,不是一天两天就能形成,它是有个过程的,让学生在经历问题或挫折中成长,是很有价值的,这会让我们的学生意识到,世界上没有任何人或者任何事是一帆风顺的,我们要有良好的心态,正确对待问题,用我们的经验和思维来解决问题,在解决问题过程中成长起来,等到下一次有同样问题出现的时候,我们的同学能最快最好地解决。

由每天的常规管理,学生的自我检查,带动了我们学生在学习上也养成了良好的习惯,原来许多作业不能按时完成的现在也能按时完成了,原来许多学生回家不看书,不复习,不巩固,现在回家开始看书了,复习了,在我们家访的时候,家长感到非常的高兴,对于这样的变化,我很欣慰,说明我们的努力是值得的,毕竟我们的学生有了责任心,知道对自己负责了,这让我想起,做一件小事是微不足道的,但是若干件小事累积起来就变成了不简单,长期的积累,会改变我们的学生,尤其是我们的青少年学生,他们的可塑性强,接受新事物的观念强,我坚信,只要我们长期对学生灌输正确的理念,正确的人身观和价值观,那么我们的学生就会能明辨是非,知道什么是正确的,什么是有益的,什么是美好的,既然这样,我们做老师的何乐而不为呢?

于是我有了新的思考,在下个月的班级管理中,我该怎样来引导教育我们的学生呢?我该怎样让他们接受更多的知识理念呢?也许我还的要向其他班主任请教学习模仿,来努力提高我们学生的综合素质。

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